6-летнюю учебу в медицинском ВУЗе можно условно разделить пополам, где первые 3 курса –дисциплины, где изучаются строение и функции организма в норме и при болезнях, а вторые – изучение проявлений болезней, их лечение и работа с пациентами.
По сей день удивляюсь, как удавалось успевать учиться первые 3 года. Дело в том, что за учебный день нужно было посетить 2-3 учебных базы, которые располагались не сказать, чтобы рядом (например, Чертаново, Полянка, Соколиная гора). А ездил я из северо-западного замкадья. И тогда город ещё не «стал ближе» с выделенными полосами, новыми станциями метро, МЦК и прочими 3 буквами. Не были так распространены смартфоны, мессенджеры и условные Яндекскарты. Зато были аналоговые учебники, методические материалы, рабочие тетради и бумажные атласы Москвы.
Каждый день в рюкзаке были книги на текущий день и на следующий. Готовится можно было в электричке и метро по пути на учёбу и обратно. Это были ценные 3-4 часа! Что сформировало неудобную привычку: мне сейчас очень трудно воспринимать медлитературу где-либо, кроме транспорта.
Такие кафедры, как анатомия, нормальная физиология и биохимия, научили тому, что большой объём информации осваивался самостоятельно и сдавался вовремя. Учёбы в школьном формате не было. На лекциях умудрённые сединами и/или научными званиями с разной степенью успешности доносили материал, а на семинарских занятиях этот, а также материал из учебников спрашивал преподаватель. Изредка, когда не было ретроградного Меркурия, преподаватели что-то могли и объяснить.
Если ты не сдал тему на занятии или пропустил по болезни, то должен был приехать после учёбы на кафедру и сдать эту тему дежурному преподавателю, которому уже надоели студенты в целом, а ещё больше те, что избрали тактику взять измором, а не знанием. Сие действо носило название «отработка», т.е. отработал пропущенную/несданную тему. А ведь отработку можно было и не сдать, что было очень досадно. Потрясающая по своей силе мотивация сдавать всё вовремя и не пропускать занятия.
А в середине 3-го курса я увидел объявление о студенческих международных обменах, что сильно повлияло на мой дальнейший учебный и профессиональный путь.